深学改革文件 精研课堂提质——资源勘查与空间信息技术教研所召开教师说课展示活动

2026年05月20日 21:28  点击:

为深入贯彻落实甘肃省教育厅等五部门《甘肃省深化职业教育教学关键要素改革实施方案》文件精神,扎实推进课程思政建设、数智化教学创新与教学质量提升,按照教务处工作部署及本学期教研所活动计划,教研所于5月20日14:30在金星309教室成功举办教师说课展示活动,并同步开展省级职教改革政策专题学习。全体相关专业教师参加活动。

活动伊始,全体教师集中学习了《甘肃省深化职业教育教学关键要素改革实施方案》核心内容,重点围绕专业布局优化、课程体系重构、教材创新、双师型队伍建设、数智化实训赋能、高技能人才集群培养等关键任务进行研读,明确了“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”的改革方向,深刻把握数智化、绿色化、融合化教学创新要求,为后续教学改革与课程建设统一思想、指明路径。

在说课展示环节,各位教师紧扣课程思政融入、课程整体设计、数智化/绿色化/融合化创新实践三大重点,以5分钟PPT汇报形式展开精彩展示。陈刚老师以《水文地质分析》为主题,将水资源保护、绿色勘查理念与课程思政深度融合,运用数字化仿真、实景数据分析等手段,强化实践教学与岗位需求对接;王文军老师围绕《构造地质学》课程,深挖地质精神、陇原特色文化等思政元素,借助三维建模、虚拟仿真等数智化工具,提升课程直观性与探究性;王云仙老师针对《地质灾害评价与防治》课程,立足甘肃地质灾害防治实际,突出智能化监测、绿色化治理、产学研融合创新,推动课程内容与行业新技术、新规范同步更新。张珊老师围绕《大地构造学》课程,以全球构造格局与区域大地构造特征为依托,融入地质文化、生态文明、资源安全等思政元素,运用数字地球、构造模拟、AI 可视化等数智化手段,实现理论教学与工程实践、绿色发展深度融合,充分体现跨学科、融合化教学改革思路。其他参会教师也依次展示,分别从课程目标、教学设计、教学方法、考核评价、创新实践等方面交流思路、分享经验,充分展现了我院教师扎实的教学能力与积极的改革风貌。

本次活动将政策学习、教学研讨、说课展示有机结合,既是对教研所落实省级职教改革要求的具体行动,也是推动教师教学能力提升的重要载体。通过活动,进一步强化了教师对课程思政、数智赋能、绿色发展、产教融合的理解与应用,促进了教师间互学互鉴、共同提高。

下一步,教研所将以此次活动为契机,持续深化职业教育教学关键要素改革,对标甘肃省高技能人才集群培养计划,不断优化课程体系、创新教学模式、提升教师素养,全面推进教学提质增效,为培养适配区域经济发展的高素质技术技能人才提供有力支撑。

图:杨盼盼     文:李亚亚     审校:魏蒙恩   高磊

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