2025年8月23日，资源勘查与空间信息技术教研所举行了新学期集体在线备课说课活动，全体专任教师以教育家精神为引领，围绕课程定位、教学目标、学情分析、教学设计等内容展开深度交流，为新学期教学工作的有序开展奠定坚实基础。
教研所所长逯娟强调，新学期备课要牢牢把握为党育人、为国育才的根本使命，将教育家精神融入教学全过程。教师们以德立身、以德施教，在课程设计中突出三个结合：思政教育与专业教学相结合，例如在《水文地质勘察》《钻探工程技术》等课程中融入国家战略需求案例；前沿技术与传统教学相结合，例如运用AR地质建模、数字孪生仿真等数字化手段提升教学效果；理论教学与实践应用相结合，可以通过虚拟教研室平台实现校内外实践资源联动。
各位代课老师针对自己的课程进行了精彩的说课展示，详细分享了备课思路与课程设计情况，重点突出了课程的创新亮点与技术赋能，本建林老师以Matlab编程课程为例探讨了项目式教学案例库建设与云端协作编程平台。全体教师分组开展头脑风暴，重点研讨了如何通过跨课程资源整合提升教学实效。青年教师张弘表示：老教师们将30年野外考查经验转化为教学案例的示范，让我们深刻体会到“把论文写在祖国大地上”的育人真谛。
学校教务处张俊文处长充分肯定了教师们课程定位精准、设计规范的特点，并提出三点建议：一是要强化学情分析的动态跟踪机制，二是要构建教学目标-评价-反馈闭环体系，三是要深化产教融合的实践教学模式。
本次集体备课活动通过说课展示、互评互鉴、优化提升三个环节，实现了教学理念的碰撞与融合。教研所将持续推进备课制度化、教研常态化、创新长效化，为培养新时代资源勘查领域高素质人才提供坚实保障。
图/文：逯娟 审校：高奇 高磊
